Pour illustrer l'évolution de la ségrégation raciale dans l'éducation, l'école indienne de Sharon a servi de centre d'éducation pour la tribu Upper Mattaponi pendant plus de 50 ans. Avant l'intégration des écoles de Virginie dans les années 1960, Sharon dispensait un enseignement primaire et secondaire limité, obligeant les élèves à fréquenter d'autres établissements amérindiens, privés ou publics, généralement en dehors de la Virginie, pour obtenir un diplôme d'études secondaires. En 1919, le conseil scolaire du comté de King William a construit Sharon, un bâtiment à ossature d'une seule pièce, et les familles des élèves ont fourni le mobilier. Le comté a remplacé l'école d'origine par la structure en briques actuelle en 1952, bien que les vestiges archéologiques de l'école 1919 soient encore intacts. Symbole de l'initiative et de la détermination tribales, l'école indienne de Sharon rappelle la lutte nationale des parents indiens pour l'éducation de leurs enfants et constitue l'un des chapitres les moins connus du récit national reflété dans l'arrêt historique de la Cour suprême sur la déségrégation ( 1954 ) dans l'affaire Brown v. Board of Education.