Ce formulaire de documentation sur les biens multiples (MPD) facilite la proposition d'inscription sur les registres des écoles publiques du comté d'Augusta construites entre 1870 et 1940, et étudie les changements généraux survenus dans l'éducation rurale à travers la Virginie. Le format thématique permet d'examiner l'évolution des bâtiments scolaires, depuis les écoles à classe unique jusqu'aux grandes écoles regroupées, dans la mesure où ils reflètent l'histoire de l'éducation en milieu rural. La période d'importance pour la proposition d'inscription commence avec l'établissement d'écoles publiques gratuites en Virginie, fondées sur un contrôle et une orientation locaux forts, et s'étend jusqu'à la première grande phase de consolidation, qui a entraîné un contrôle accru de l'État sur le processus d'éducation. La proposition d'inscription comprend des bâtiments représentatifs et significatifs des trois principales catégories de ressources éducatives : les écoles à classe unique, les écoles à deux ou trois classes et les écoles regroupées de quatre pièces ou plus. Des exemples de chaque classe ont été choisis pour illustrer la diversité des formes et des styles. Bien que cette nomination soit centrée sur un comté en particulier, elle permet également d'illustrer les développements qui se produisent dans l'enseignement rural dans l'ensemble de l'État.